Hitrost tehničnega napredka, izginotje starih poklicev in nastanek novih, pojav širših poslovnih priložnosti in uresničitev sebe so v današnjem svetu. In nihče nima dvomov: da bi našli v sebi vredno mesto, morate imeti dobro vzgojo in izobraževanje.
Starši so zaposleni s svojimi karierami in lastnimi zadevami in ne morejo dati dovolj pozornosti otroku, kar pomeni, da veliko šolanja vzgaja in vzgaja otroke. Toda zakaj vsako leto stopnja izobrazbe pade, učitelji se množično odpustijo in se znajdejo na drugih področjih? Kaj se dogaja in kje se giblje naš izobraževalni sistem?
© DepositFotografije
Težave izobraževalnega sistema so očitne. In tu je indikativna zgodovina učitelja geografije, Jurija Konstantinoviča Monastyreva, ki se je po 35 letih dela upokojil s svojo ljubljeno srednjo šolo Jalta št. 12. On ni poskrbel za škandale, ni zbral množic - preprosto je odšel, utrujen od šolske birokracije in brezpravja. Pred upokojitvijo je imel le eno leto in pol.
Kasneje se še ni mogel upreti in povedal o razlogih za odhod. Monastyrev je filozofsko imenoval svojo zgodbo »Odsev učiteljev na tabli«.V nadaljevanju predstavljamo odlomke iz zgodbe tega spoštovanega učitelja, ki se je nekdanji učenec spomnil na navdihujočega in pametnega učitelja.
"Po 35 letih sem se prvič srečeval s situacijo, da za noben šolski predmet ni fiksnega državnega programa, zato ni dovolj zahtev za obseg znanja učencev".
© DepositFotografije
Po besedah Jurija Konstantinoviča je metodistov, ki sestavljajo kurikulume, ki nimajo časa za to. Zato kurikulum sestavljajo učitelji sami, in Metodistov, obloženih z dokumentacijo, preverite to.
"Ali menite, da jih zanima vsebina programa? Sploh ne, pazijo na pisave, razmik med vrsticami, oblikovanje naslovnice ..."
© DepositFotografije
Učitelj lahko po lastni presoji vključi te ali druge teme v delovni program in to nihče ne bo opazil, ker tak nadzor na ravni države preprosto ne obstaja.
"Na primer, jaz sem učitelj književnosti in mi ni všeč Lev Tolstoj, zato njegovega dela ne morem vključiti v delovni program, študenti pa ga ne bodo preučevali. Nihče ne bo opazil odsotnosti Lea Tolstoyja, saj je glavna stvar metodologov oblikovanje."
© DepositFotografije
Jurij Konstantinovič se je obrnil na šolske učbenike, ki so prijetni z različnostjo, vendar ne omogočajo niti učitelju, temveč otroku, da razume temo.
"Učbeniki, v katerih se ukvarjajo krimenske šolske otroke, so manifestacija absolutne nesposobnosti: manjka glavno načelo učenja: od preprostega do kompleksnega. Vse je v enem kosu zgrajeno. Ali šolarji razumejo ta kaos? Ko odpreš takšno knjigo sami - poznam vse, kar ali vedel. "
© DepositFotografije
Jurij Konstantinovič je bil ogorčen, da namesto enega samega učbenika za vsak tečaj obstaja več deset ali celo sto nizkokakovostnih knjig, ki so napisani z enim ciljem: prejemati vladne ukaze in "odstraniti" čisti dobiček.
"Starši se bodo veliko odrekli, vendar bodo kupovali učbenik za otroka za kakršen koli denar. Zato dobičkonosna dejavnost na področju intelektualnega razvoja države", - Jurij Konstantinovič obžaluje.
Nekega učitelja geografije nisem pozabil, da bi rekel o delovnem obremenjenosti učiteljev, slabih plačah in o naraščajočem stanju mesta, ki ni jasno, kaj počne, temveč redno prejema proračunska sredstva:
"Naloga uradnikov je, da učitelja naložite z nepotrebnimi dokumenti: učni načrti, učni načrti, poročila ... Tako ga premagajte, ga ponižite, odvračajte od želje, da se boste upirali in celo pomislili."
© DepositFotografije
"Kar se tiče plačil, je pljuvanje v obrazu. Birokratski sistem omogoča šolskim upravam, da po svoji presoji nagrajujejo in kaznujejo sovraštvo. In to je kljub dejstvu, da so plače učiteljev v regijah preprosto nepomembne."
Jurij Konstantinovič je omenil navdušenje za otroke na internetu. Po njegovih ugotovitvah danes šolarji kadijo 5 krat manj kot pred 15 leti, vendar pri vsaki spremembi niso odtrgani od pametnih telefonov.
"Kljub neumnemu vzgojno-izobraževalnemu sistemu uspevamo otroke dohiteti toliko v šolo, da ne vidijo bele svetlobe. Danes je norma, ko peti greder ima 7 lekcij na dan, potem pa gre za glasbo ali umetniško šolo, mentorje ali športni oddelek. , otroke odpremo "od otrok - nekdanji učitelj je ogorčen.
© DepositFotografije
To je klic iz srca Yury Konstantinoviča Monastyreva, izkušenega učitelja, ki je večino svojega življenja dal v izobraževanje in vzgojo otrok. Odpuščanje učitelja in njegova kasnejša razodetja sta povzročila precejšnjo resonanco. Ampak pogosto se zgodi: govoril in pozabil.
Iz leta v leto izobraževalni sistem izgubi izkušene in modre učitelje, ki so namenjeni njihovemu delu.Da, mladi strokovnjaki z navdušujočimi očmi in željo po spremembi nekaj pridejo na svoje mesto, a ko se soočijo z birokratskim sistemom, gredo na druga področja - kjer je prihodnost, kjer lahko napredujete, kjer lahko zagotovite svojo družino.
Danes je treba obravnavati probleme znanosti in izobraževanja, saj se sama situacija ne bo izboljšala, jutri pa se bo poslabšalo. Kaj misliš o tem? Delite svoje misli v komentarjih.
